miércoles, 2 de noviembre de 2011

APROXIMACION AL COLOR



Referencias:

http://es.wikipedia.org/wiki/Color
http://es.wikipedia.org/wiki/CMYK
http://es.wikipedia.org/wiki/RGB_(modelo_de_color)
http://www.fotonostra.com/grafico/historiacolor.htm
http://es.paperblog.com/el-color-azul-a-traves-de-la-historia-136925/
http://www.proyectacolor.cl/significados-del-color/color-a-color/azul/
http://www.iprofesional.com/index.php?p=nota&idx=23848
http://www.arqhys.com/construcciones/como-utilizar-azul.html

martes, 13 de septiembre de 2011

AFICHE (figura y fondo)


Cuando nace la idea de convocar el uso del preservativo, busque imagenes en la web para diseñar mi afiche, como se puede ver en la imagen a continuación, es una mujer la que esta soplando un condon de burbuja. La palabra pónselo y póntelo era muy femenino y masculino, así que decidí tomar otro rumbo y entregar este mensaje a la comunidad femenina, masculina, heterosexual y homosexual.

La universidad me pareció el mejor lugar donde instalar mi afiche porque en ella encontramos a hombres y mujeres con distintas orientaciones sexuales, la mayoría jóvenes y los candidatos perfectos a quienes entregar el mensaje.


Como UNIACC es la universidad de las comunicaciones, busque la manera de llegar y llamar la atención de sus estudiantes y docentes mediante el símbolo de wi-fi y su antena, que es una herramienta tecnológica para conectarnos a internet sin cables, para convocar a que los encuentros sexuales sean sin riesgo a contraer enfermedades de transmisión sexual mediante el uso del preservativo.





   

En cuanto a los objetivos del trabajo, la figura y fondo de esta imagen conforman una especie de onda que se propaga, por esa razón el preservativo tenia que ir al centro, ya que el objeticvo es que se propague su uso.



Esta caricatura de condón sirvió de inspiración  para la figura de condón en mi afiche final.




ALGUNAS IMAGENES DEL PROCESO






















 AFICHE FINAL


Los afiches fueron hechos en plotter de corte, son adhesivos, durables, lavables, fácil de remover y no dejan marcas una vez retirados.






LUGARES DE EXPOSICION


Baño de hombres y mujeres, convocatoria individual.





Pasillo, casino y patio de Artes Visuales, convocatoria grupal






lunes, 4 de julio de 2011

INTERVENCION CON FETUCCINI

El encargo para el examen de taller fue el siguiente:
A partir de una matriz, crear modulos que tengan realcion con mi volumen corporal e intervenir el espacio con estos.

Matriz: Maquina para hacer pasta
Modulo: Fetuccini
Modulo 2: Trenza de fetuccini

Desde un comienzo pense en la maquina de pastas, por lo tanto mi modulo serian fetuccinis. Ya que la matriz existiria de todas formas si lo hacia con tallarines corrientes comprados en el supermercado, comenze a hacer pruebas con este material, lo que dio inicio a una serie de dificultades.
-La dimension de los tallarines es muy corta.
-No tenia la posibilidad de trabajar con la mas fresca y solo podria trabajarlos cocidos para darles otra forma.
-El tiempo de secado era lento.

Una vez descartado el tallarin corriente comenze a investigar sobre la masa de pastas.
Un huevo por cada 100grs. de harina.
Con un kilo de harina y diez huevos enteros hice las pruebas, era muy dificil amasar esta mezcla porque la harina no se disolvia facilmente sin algo liquido. Lo blanco de la harina se transformo en amarillo y esta masa se secaba con tal rapidez que tenia que hacerla, amasarla, pasarla por la maquina y hacer la trenza de inmediato antes que se secara, y tomando en consideracion que eran kilos y kilos de masa por procesar. Decidi inventar mi propia masa.

Utilizando harina, agua, y claras de huevo, logre la consistencia que buscaba
En 15 kilos de harina mezcle 144 claras de huevo (mi volumen corporal) y agua en pequeñas cantidades, no utilize las yemas para dejar el aspecto blanquecino de la masa.




   

   


Forma y presentacion:

En un principio estas trenzas iban a envolver una mesa y un par de sillas para darle sentido a la pasta (algo comestible), pense en presentar todo esto incluso con musica de fondo que diera la sensacion de algo comestible, tambien pense en el mantel blanco con cuadrados rojos para intensificar la idea, pero la pasta se transformaba en algo tan obvio que se perdia la abstraccion que se puede realizar con el material.

Haber intervenido el espacio tan artificialmente provoco un cambio en la intension del montaje y opte por algo menos artificial y en ese momento nacio la idea de montar en la chimenea de la escuela. Queria mostrar como la pasta podia bajar por el tubo y crear formas a partir de su descenso, pero la sensacion de artificialidad seguia dando vueltas en mi cabeza con los porque?, para que?, como?, de donde?.

Solo en ese momento logre abstraer el fetuccini de lo que realmente es, e intervenir el espacio de forma casi natural para que se creara un misterio al rededor de el fetuccini, la trenza, con el de que esta hecho? que hace ahi? y como se logro crear una trenza de tales dimensiones....se habra hecho por bloques?...y todas las dudas que comenzaron a generar entre las personas que veain la instalacion.

La pala de basura, antes de instalar estaba dentro de la chimenea, en otra posicion por cierto. Quise usarla en el montaje como recipiente de esto que parece venir cayendo desde el tubo y acumula los fetuccinis.
Hasta ahi dura la casualidad y se forma la trenza, parte fundamental de la intervencion porque es algo que la masa no hace por si sola. En esta parte del proceso es cuando se nota la intervencion humana y da pie a todas las preguntas del espectador que quiero utilizar, por las dudas que genera en relacion a mi montaje.

El recorrido de la trenza fue dispuesto de manera bastante natural, pero con espacios entre ella para que se logre ver la continuidad e invite al publico a buscar el punto de union de estas, si es que las hay.
Esta "cuerda de trenzas"en su final queda abierta, como un final abierto a mi montaje.





lunes, 30 de mayo de 2011

WINDOWS

A partir de un rectangulo aureo, se nos dió el encargo de trabajar en alto y bajo relieve, mediante cortes y pliegues, despues de varias pruebas me quede con el diseño WINDOW porque las curvas contrastan con el plano recto, éste se divide en cuatro ventanas y entre todas conforman una sola.

En un principio para la entrega final pense en usar lamina de aluminio de 0,5 mm., pero cuando opte por este diseño preferí usar carton forrado negro para que todo lo enmarcado se viera a traves de bordes oscuros.

Usando cortes superficiales logre hacer las curvas.

El tamaño de mi plano aureo es 20 x 32,3 cms.




Quiero destacar la simpleza de los cortes y como simplifique mis ideas anteriores para conseguir el objetivo principal.






Este fue la ultima de mis pruebas de donde nació la idea principal de windows pero al no tener curvas se veía bastante plano y fue en ese momento donde decidí usar las curvas del original.






Este fue el primer diseño, pero por su complejidad resaltaban mas los detalle de los cortes que el concepto de alto y bajo relieve.





                                                            Pruebas anteriores